第四篇  分析老师

    分析老师是学校里有名的才子，不但写了一手好毛笔字，而且听说是十六岁就考上本科的神童。其实这也没什么，主要是他讲课幽默，总是慢悠悠的把我们逗笑，自己却仍慢悠悠的仿佛什么也没发生一样。

    我的分析课学的还不赖，上四年级的时候就做仪器分析课代表，但二年级开始学基础分析的时候却总出错，试验课基本上都要失败，只好偷跑去换新药水。每每被他抓住，他也总慢悠悠的在背后喊，“慢点跑”。

    但有一次却出现了大冲突。直接把我哭了个半死。

    那是期末考试，考完了我和同学，在校院里对题，对到最后，突然发现，我竟然有一道大题没有做。大概是因为粗心，没有发现还有一张卷。那个同学，是他的课代表，自以为和他关系蛮好，就带我去他办公室交涉。

   这种事本来就很丢脸，我差不多整个交涉过程都在低着头，只听课代表同学在肯求他，希望他能让我在办公室把漏做的题补上。我偶尔抬起头来，也看到他笑着脸慢悠悠的说不行。我虽然低着头不说话，却一直堵着气，尤其是看到他那一脸幸灾乐祸的样子。这样耗了会儿，终于冒出一句：“我们不求他了！”就哭着跑出门去了。

    这一下子肯求未成功，就更觉得丢脸了，又犯了傻气，哭着站在教室门口不肯进去，怕同学们看到笑话。班主任跑出来劝也止不住，哭了一会儿，竟然从指缝里见到他装成打水的样子，拎着暖瓶笑嘻嘻的从我身边若无其事的走过去了。

    现在想想，他那时也不过二十六七岁，遇到十七八岁的女学生胡闹，怕是也失了对策乱了方寸罢。

    那次考试结束，我们也升到三年级去了，也就不会再在课堂上面对他，到省得我再费事找面子回来。上了三年级，我开始教刚入校的一年级学生做广播操，每天下了学也走不成，要傻乎乎的站在乒乓球台上，教那些更傻的新生。

    每天，他都会提着暖瓶穿过乒乓球台去饭堂打水，每次走过去的时候都一脸窃笑，我心理气，也无法。这样虽然不能在课堂上见到，反而每天都碰面了。

    这会儿到了三年级期末考试，又是高年级和低年级叉班考，和我们叉班的低年级正是他的学生。开考也没见他来巡检，快考完的时候遛达进来了，一直遛达到我桌子旁边，低头看了几眼，我装成没看到他。没想这会儿他却向那帮低年级学生发言了，站在我桌子旁慢悠悠的开口说：“各位同学，请注意卷子最后一道大题，千万不要漏做！”

    一晃眼要毕业了，大家开始相互写留言，一天晚自习后，他的那位课代表就邀请我一起找他去写留言。我哪里肯去呢，最后还是被强拉着陪她去了，但站在办公室门口又死活不肯进去。我那位女同学尤其泼辣，体格也粗壮，一把将我推进门去，我就踉跄的低着头站在他惊讶的目光下了。大概是穿了一身花裙，白底淡蓝花的。

    女同学嘴甜，奉承了他几句，有才气什么的，表达了我们想请他留言的意思。他笑着说，好呀，那你们将留言册留下，明天来拿吧。同学不肯，非要让他立即写上几句，他又慢悠悠的说：那哪行呢，要仔细想了才能写，一边说，一边不经意的看了我一眼。

胸怀如火的太阳

任清幽的月光挥洒

将一颗赤诚的心

化做一份轻柔

去拥抱世界的美与真

根值于脚下的沃土

开一朵绚丽的花

与天上的云霞争艳