第二篇语文老师

    在学校的老师里，除了一位“头脑简单四肢发达”的体育老师之外，最帅的就是我们语文老师了。我一点也不喜欢体育老师，因为他满脸除了充份的表现了四肢发达之外，毫无文化味道，后来，我们学校最美的音乐老师竟然和他谈上恋爱了，我简直觉得就是“一朵鲜花插到牛粪上”！

    语文老师则不然，虽然也是一米八的个，却满脸都是文化。我的文学起蒙大概有八九十是从他那里开始的。因为老师长的帅，所以那时候就有女同学看到他害羞了，我大概在这方面尤其晚熟，因此，从来没有在他面前漏过怯。

    记得第一堂语文课，他让我们挨个站起来介绍自己。琪站起来的时候就低着头，琪抬起眼看了一下他，睫毛抬起，嘴巴才张开又立即闭上，随之睫毛也闭下来，他用鼓励的眼神看着她，琪的睫毛就这样抬起，刚遇上他的目光又闭上，抬起又闭上的折腾三四次后，终于开口：“俺不说啦”！完了一屁股坐椅子上把脸埋进胳膊中去了。于是，同学们大笑，他挠挠头，有些莫明其妙的不好意思起来。

    这位语文老师上课很少给我们教课本，一手抱着诗集，一手拎着录音机，这是他上课进门的标准姿势。

   “梧桐，××，你俩来读一下《四月的回忆》”，他一边说，一边接下录音机，开始放钢琴曲。

    “二十二岁，我爬出青春的沼泽，用一把伤痕累累的六弦琴，暗哑在流浪的主题里，你……来……了………”

   “我走向你……”，××男同学用胶东话接着说。

    同学们哄堂大笑。

    “好了，好了。××，你坐下吧。”他示意那位胶东同学坐下，让我继续，这次换了他自己陪读。

    就这样，每堂语文课都是愉快的，我们读《四月的回忆》、读《爱》，他还给我们放一些电影配音的精彩片断，美丽的诗行和丁建华、乔榛的声音熏染着十六七岁的花季。

    毕业前昔，我约了同学去了他家里，他送我那盒《四月的回忆》的磁带。这首诗，一直记忆至今，不曾忘记。